参加学术会议是否必须做报告，这个问题涉及到学术活动的性质、目的以及参与者的角色和定位。在深入探讨这一问题之前，我们首先需要明确学术会议的基本特点和功能。

学术会议是学术界交流思想、分享研究成果的重要平台。在会议上，学者们通过发表演讲、展示论文、参与讨论等方式，共同推进学科的发展和进步。因此，做报告作为学术会议中的一项重要活动，对于展示个人研究成果、推动学术交流具有重要意义。

然而，是否必须做报告取决于多种因素。首先，参与者的角色和定位是关键因素之一。如果你是会议的主讲嘉宾或受邀报告人，那么做报告是应尽的义务和职责。通过报告，你可以向与会者展示你的研究成果，传递你的学术观点，并与其他学者进行深入交流。然而，如果你只是作为普通参会者参加会议，那么做报告并非必须。你可以通过听取他人的报告、参与讨论和互动等方式，获取新的知识和信息，拓宽学术视野。

其次，学术会议的主题和议题也是影响是否做报告的重要因素。如果会议的主题与你的研究方向紧密相关，并且你有相关的研究成果和经验可以分享，那么做报告将是一个很好的机会。通过报告，你可以向与会者展示你的专业能力和学术水平，提升个人影响力。然而，如果会议的主题与你的研究方向不太相关，或者你没有相关的研究成果和经验可以分享，那么不做报告也是可以理解的。

此外，个人的意愿和实际情况也是决定是否做报告的因素之一。如果你对做报告充满热情，愿意与其他学者分享你的研究成果和经验，那么不妨积极参与报告环节。然而，如果你对做报告感到紧张或没有充分的准备，或者因为时间、精力等实际原因无法参与报告，那么可以选择不做报告。

总的来说，参加学术会议是否必须做报告取决于多种因素的综合考虑。无论是做报告还是不做报告，都应以个人的实际情况和会议的需求为出发点，做出明智的选择。

对于选择不做报告的参会者而言，他们仍然可以通过其他方式积极参与学术会议。首先，他们可以认真听取其他学者的报告，关注会议议题和讨论焦点，从中获取新的知识和启示。其次，他们可以积极参与会议的讨论和互动环节，与其他学者交流思想、分享观点，拓展学术视野和人际关系。此外，他们还可以利用会议提供的机会，与同行学者建立联系、探讨合作，为未来的学术研究和合作打下基础。

值得注意的是，不做报告并不意味着在学术会议中无所作为。相反，通过积极参与会议的各项活动，参会者仍然可以从中获得宝贵的学术经验和资源。学术会议不仅是一个交流思想、分享成果的平台，更是一个拓展学术视野、提升学术水平的重要机会。因此，无论是否选择做报告，参会者都应该充分利用学术会议提供的资源和机会，不断提升自己的学术能力和影响力。

当然，对于某些特定的学术会议或场合，可能存在一些特殊的要求或规定。例如，某些高级别的学术会议可能要求所有参会者都必须提交论文并做报告；或者某些特定的研讨环节可能要求参与者进行发言或讨论。在这种情况下，参会者需要根据会议的要求和规定进行相应的准备和参与。

综上所述，参加学术会议是否必须做报告是一个需要根据具体情况综合考虑的问题。无论是做报告还是选择其他方式参与会议，都应该以个人的实际情况和会议的需求为出发点，做出最适合自己的选择。同时，参会者应该充分利用学术会议提供的资源和机会，积极参与各项活动，不断提升自己的学术能力和影响力。